本書(shū)是學(xué)前教育專業、早期教育專業的(de)必修課教材，依據兒童遊戲學(xué)習的(de)規律及現有的(de)遊戲研究理(lǐ)論為(wèi)基礎、以兒童遊戲教學(xué)課程目标為(wèi)核心，注重遊戲理(lǐ)論和遊戲教學(xué)實踐相結合，并提供遊戲案例為(wèi)參考，為(wèi)師(shī)生和幼教讀者提供了豐富的(de)學(xué)習和研究參考資(zī)料。全書(shū)結構合理(lǐ)、覆蓋面較廣，具有較強的(de)可讀性和時代精神。
全書(shū)共分十個(gè)章節：前五章為(wèi)兒童遊戲理(lǐ)論與設計(jì)，第六章為(wèi)遊戲指導，第七章為(wèi)遊戲評價，第八章介紹安吉遊戲，第九章是兒童民間遊戲，第十章讨論了遊戲與玩具。全書(shū)圍繞科(kē)學(xué)的(de)兒童觀、遊戲觀和學(xué)習觀精心設計(jì)，兼顧學(xué)生理(lǐ)論學(xué)習與實踐能力的(de)培養需求，著(zhe)力培養幼兒遊戲思維的(de)拓展提高(gāo)。
      本書(shū)适合開設有學(xué)前教育、早期教育、幼兒發展與健康管理(lǐ)等專業的(de)師(shī)範類本科(kē)院校及應用(yòng)型本科(kē)院校、高(gāo)等職業學(xué)校和中等職業學(xué)校的(de)相關專業，也可用(yòng)作家長(cháng)素質能力提升及幼兒教師(shī)培訓用(yòng)教材和參考書(shū)目。

項目一      遊戲概述
任務(wù)一   遊戲概念
任務(wù)二   幼兒遊戲的(de)特征
任務(wù)三   兒童遊戲的(de)分類

項目二      學(xué)前兒童遊戲的(de)發展價值

任務(wù)一   學(xué)前兒童遊戲的(de)作用(yòng)
任務(wù)二   學(xué)前兒童遊戲的(de)發展階段
任務(wù)三   兒童遊戲的(de)個(gè)體發展階段

項目三      學(xué)前遊戲設計(jì)

任務(wù)一   幼兒遊戲權利與遊戲本體功能
任務(wù)二   遊戲成為(wèi)幼兒園的(de)基本活動
任務(wù)三   幼兒園遊戲的(de)三種常見形式
任務(wù)四   幼兒遊戲的(de)指導
任務(wù)五   幼兒活動區(qū)遊戲設計(jì)
任務(wù)六   幼兒戶外遊戲設計(jì)

項目四      幼兒遊戲環境設計(jì)

任務(wù)一   幼兒遊戲環境的(de)重要性
任務(wù)二   幼兒遊戲環境的(de)創設

項目五      幼兒園遊戲材料

任務(wù)一   遊戲器(qì)材投放原則及分類
任務(wù)二   遊戲材料的(de)投放

項目六      學(xué)前遊戲指導

任務(wù)一   不(bù)同年齡兒童遊戲的(de)特點與指導
第一節   嬰幼兒遊戲特征
第二節   不(bù)同年齡段幼兒遊戲與指導策略
任務(wù)二   各類遊戲活動中教師(shī)的(de)具體指導策略
第一節   幼兒角色遊戲及其教師(shī)指導策略
第二節   幼兒表演遊戲及其教師(shī)指導策略
第三節   幼兒建構遊戲及其教師(shī)指導策略
第四節   幼兒體育遊戲及其教師(shī)指導策略
第五節   幼兒音樂遊戲及其教師(shī)指導策略

項目七      學(xué)前遊戲評價

任務(wù)一   學(xué)前遊戲評價功能
任務(wù)二   學(xué)前遊戲評價原則
任務(wù)三   學(xué)前遊戲評價範圍

項目八      安吉遊戲與啟示

任務(wù)一   安吉遊戲
任務(wù)二   安吉遊戲的(de)影響
任務(wù)三   安吉遊戲的(de)啟示

項目九      幼兒民間遊戲

任務(wù)一   幼兒民間遊戲的(de)含義
任務(wù)二   幼兒民間遊戲特征與價值
任務(wù)三   幼兒民間遊戲的(de)運用(yòng)

項目十      遊戲與玩具

任務(wù)一   玩具概述
任務(wù)二   遊戲和玩具
參考文獻